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lunes, 2 de junio de 2025

Lectura comprensiva: aprender a comprender.



Leer no siempre implica comprender lo que se ha leído. Es fácil saber que la “s” con la “a” es “sa”, pero la comprensión lectora va mucho más allá de reconocer palabras de forma aislada. Es darle un sentido y pintar imágenes y conceptos con la mente. Esta habilidad es crucial para seguir sumando etapas académicas, pero, sobre todo, es importante para criar a ciudadanos críticos y mentes pensantes y reflexivas.


Nuestros cuadernos de comprensión lectora trabajan precisamente la comprensión a través de una amplia variedad de ejercicios que engloban toda la actividad lectora

 
En pocas palabras: nuestros cuadernos enseñan a comprender. Así conseguimos que la lectura de un libro no solo sea la identificación de fonemas y la interpretación de signos, sino que sea comprensible, se le desentrañe un significado y la lectura se convierta en una opción divertida, lúdica y muy sana de ocupar el tiempo. De nada sirve que los estudiantes utilicen los mejores libros de texto si antes no han aprendido a comprender lo que leerán en ellos.

Están divididos en 9 capítulos que corresponden a las 9 semanas de 1 trimestre. Así se puede programar para trabajar un título en cada  trimestre.



Es por ello que, a través de unos materiales de diseño limpio y claro se potencian las micro habilidades necesarias para una lectura comprensiva, como son habilidades de vocabulario, reconocimiento de la frase y del párrafo, lectura crítica, realización de inferencias, atención, memoria y percepción visual, identificación de la información relevante y realización de hipótesis del contenido. Estos libros se basan en la lectura y posterior realización de actividades que trabajan estas habilidades.



La colección se encuentra dividida entre Primeros Lectores, libros de lectura dirigidos a 1º y 2º de Primaria, con lectura y actividades integradas en el mismo cuaderno, y Primaria, una colección de 33 libros y 33 cuadernos enfocados a trabajar la comprensión lectora de 2º a 6º de Primaria. En esta ocasión, las actividades se encuentran separadas de las lecturas.


Entre los números de la colección destacan también el trabajo en numerosos valores como la ecología, la solidaridad, la humildad, aceptarse a uno mismo y, además, los géneros de las historietas van desde el cuento a las aventuras, el misterio, el humor o el realismo.

Una colección indicada para aprender a comprender y disfrutar de la lectura.


jueves, 11 de enero de 2024

Fichas fotocopiables de lectura comprensiva

 


Tan importante es leer como trabajar lo leído. Un libro no acaba con la última palabra; después de ser leído necesita ser pensado y reflexionado. Conscientes de ello, y en un mundo donde nos vemos abocados cada vez más a múltiples fuentes de información que pasan por nuestros ojos, pero que ni siquiera pensamos, creamos estas fichas de comprensión lectora.

Con este material trabajarán las habilidades asociadas a la comprensión de los textos. Estas carpetas, compuestas por un total de 32 fichas repartidas en 8 capítulos de 4 fichas cada uno tienen el objetivo de trabajar la gramática de la oración y del texto, la comprensión global, la selección de la información, las inferencias y las hipótesis de contenido.


También se incluyen 30 fichas repartidas en 6 tipos de habilidades a 5 fichas por habilidad. Entre ellas se trabajará la búsqueda de información concreta, la comprensión global del texto, actividades de creación de títulos, ordenación de las acciones de un texto, reconocimiento de la idea principal y relacionar conocimientos previos con la información aportada en el texto.




Tanto las primeras fichas como las que acabamos de mencionar trabajan habilidades indispensables para saber comprender y entender correctamente un texto más allá de su mera lectura. Además, se enseña a trabajar los textos para que se acostumbren a su lectura crítica y aprendan, posteriormente, a resumir un texto o estudiar lo más importante, clasificando correctamente la información que compone cualquier escrito.


Con estos materiales se consigue
que el alumno evolucione en el ámbito de la comprensión y sepa relacionar y distinguir datos concretos del texto, conozca y amplíe vocabulario, sea capaz de hacer inferencias, mejore la expresión oral y escrita, pueda emitir juicios y opiniones, y se integre en el aula.




Fruto de su eficacia, estas fichas fueron premiadas en 2006 en la sección de materiales didácticos, dirigidos a la atención educativa del alumnado con baja competencia en comprensión lectora.

Nunca está de más trabajar en profundidad las lecturas de los más pequeños, para que aprendan a comprender y hallen en la literatura una fuente de expresión, conocimiento y diversión.

Podéis ver AQUÍ la JUSTIFICACIÓN DEL MATERIAL


Y adquirirlo en nuestra WEB




lunes, 13 de junio de 2022

JO, ¡QUÉ FANTASMA! de Fernando Almena

 

Asustar a los humanos después de pasar por el colegio de los fantasmas debería ser pan comido, ¿no creéis? Pues Jo tendrá algún que otro problema, porque los humanos no se asustan tan fácilmente. ¿Quién lo hubiera dicho! Jo, ¡qué fantasma! es una entretenida novela de Fernando Almena, incluida en nuestra colección Lectura Comprensiva.


Jo es travieso y revoltoso. Los fantasmas deben seguir un código estricto de comportamiento, pero a él le encantan las travesuras y cuando en el País de los Fantasmas deciden enviarlo al mundo de los humanos para conseguir un poco de paz, Jo se enfrentará a lo que verdaderamente significa ser un fantasma.

Tendrá algunos problemillas, porque, aunque afirma que lo sabe todo sobre ser un fantasma, lo cierto es que no ha prestado demasiada atención en clase y confunde un castillo con una pocilga, un cerdo con una princesa y un castillo de fuegos artificiales con un castillo embrujado. Aun así, Jo no se rinde y después de toparse con una niña demasiado salvaje y valiente, se promete darle un buen susto, pero, aunque lo intenta, no lo consigue. Sí consigue, en cambio, hacerse su amigo, y juntos se lo pasan requetebién haciendo planes y travesuras. ¿Se darán cuenta los adultos de lo que está sucediendo en realidad? ¿Empezarán a creer en fantasmas? ¡Os dejamos averiguarlo a vosotros!



Con esta divertida aventura fantasmal, además de reír a carcajadas por las ocurrencias de Jo y su amiga Lola, los lectores descubrirán lo genial que es pensar con imaginación y probar nuevas experiencias. También aprenderán lo importantísimo que es prestar atención en clase y cumplir las normas, así como a trabajar por los sueños de cada uno y ser persistentes con lo que queremos.

En definitiva, Jo, ¡qué fantasma! es una divertidísima novela donde entenderán lo importante que es aprender para desenvolverse adecuadamente en el mundo, el respeto por las normas y la importancia de la amistad.



Lectura recomendada para 3er ciclo de Educación Primaria.

Puedes adquirirla AQUÍ o escogerla en uno de los packs de verano para 3º ciclo.


lunes, 14 de febrero de 2022

ANDREA Y ANDRÉS – CONCHA LÓPEZ NARVÁEZ

 


Dos ratoncitos se enamoran, pero cada uno es de un color y, al parecer, no pueden estar juntos. ¿O sí? Andrea y Andrés, de la escritora Concha López Narváez, pertenece a la colección Lectura Comprensiva, compuesta por libros de diversos autores que ayuda a trabajar las habilidades lectoras en los diversos ciclos de la Educación Primaria.

Ratón Andrés sale a dar un paseo por el bosque y se pone a llover. Entra en una cueva muy oscura para resguardarse de la lluvia y se encuentra allí a una ratona llamada Andrea. Allí pasan la tarde conociéndose, y se dan cuenta de que no son tan distintos. Sin embargo, cuando salen se dan cuenta de que son dos ratones de dos colores diferentes: él es blanco y ella, negra. Y los ratones de esos dos colores están enemistados desde hace mucho tiempo, tanto que nadie sabe por qué. ¡Qué pena más grande!

Aun así, se casan pese a las objeciones de sus familias y tienen muchos ratoncitos, pero los abuelos de la parejita siguen enemistados y deciden que solo querrán a los nietos que sean de su mismo color. Pero hay un problema: ¡los ratones no tienen pelo todavía! Así que deciden quiénes serán sus nietos, aunque no resultará como ellos esperan. ¿Qué creéis que pasará? 


Cuando les sale el pelo se dan cuenta de que los abuelos negros tenían nietos blancos y los abuelos blancos tenían nietos negros, además de otros que eran de color gris. ¡Vaya sorpresa! Pero ya se han encariñado de ellos y deciden quererlos a todos por igual, porque solamente por eso, por el color de su pelaje, no es ningún motivo para no quererlos.



Esta breve lectura de nueve capítulos es una inocente y conmovedora historia de amor sobre lo poco que importan las apariencias entre dos personas que se quieren. Se explica, de una forma muy sencilla y amena, el sinsentido que supone el racismo y lo felices que son las personas cuando ven más allá del color de su piel. Una bonita forma de fomentar valores antirracistas, porque, como se dice en el libro «Solamente por el color de la piel» no es ningún motivo. Para acompañar la lectura se incluyen unas bonitas ilustraciones que amenizan el texto y ofrecen referencias visuales a los jóvenes lectores.




Andrea y Andrés es una lectura sobre el amor, la tolerancia y el respeto a la diversidad. Narrado en la forma de un relato de amor y familia, ayudará a los más pequeños a ver más allá de lo superficial y a no discriminar por cuestiones de raza. Recomendado como lectura para 1º ciclo de Primaria.





martes, 8 de febrero de 2022

ANIMAL DE COMPAÑÍA, de Montserrat del Amo


Mario y su amigo encuentran el anuncio sobre un perrito desaparecido. El niño no sabe nada sobre el perro, pero decide llamarla para ofrecerle un trato mejor, ¡ser él su animal de compañía! Así empieza Animal de compañía, de la autora Montserrat del Amo, libro incluido en la colección Lectura Comprensiva.

Sin embargo, el plan no sale como Mario espera. Quien le atiende la llamada no es la dueña del perro, sino un vecino suyo. Aun así, Mario no se rinde y le ofrece a él, el señor Gerardo, el trato que iba a ofrecerle a la dueña del perrito. ¡Y acepta!

Es entonces cuando Gerardo y Mario se conocen. El abuelo parece reticente y distante, pero poco a poco, al ritmo de las tardes que pasean juntos, los dos se hacen cada vez más amigos, encontrando en el otro un alivio a la soledad que sienten, cada uno por diferentes motivos.

Y lo que empezó siendo una quedada para pasear se acaba convirtiendo en un ratito para ir a dar de comer a los pájaros, o hacer un poquito de deberes, o hablar, aunque sea un poco, de los problemas de cada uno. Pero a Gerardo le haría mucha ilusión ofrecerle a Mario algo más que un paseo por el parque, por eso pide una subvención del ayuntamiento, una ayudita para los jubilados que se hacen cargo de animales de compañía. La consiguen sin muchos percances, aunque llaman la atención de un señor con gabardina que se dedica a espiarlos durante semanas.

Con el dinero Gerardo compra dos entradas para el circo que Mario y él tantas ganas tienen de ver, pero hay un pequeño problema: la función es por la noche y Mario debe pedir permiso a sus padres, que no saben nada del acuerdo de Gerardo y su hijo. El abuelo le explica que es importante que lo sepan y lo acompaña hasta casa para que pida permiso, pero cuando llegan se encuentran con los asustados padres de Mario y al señor de la gabardina lanzando acusaciones hacia el señor Gerardo. De pronto, el pequeño acuerdo que tienen el abuelo y el niño peligra por un gran malentendido instigado por ese hombre desconocido. ¿Crees que lograrán solucionar el problema los dos juntos? ¡Te dejamos descubrirlo!


Esta tierna y conmovedora historia cuenta con nueve capítulos que incluyen escenas ilustradas y componen una bonita historia de realismo sobre la soledad, que puede sentirse a cualquier edad, y la amistad, sobre todo la que se encuentra en la gente más inesperada. Con Animal de compañía los más jóvenes entrarán en contacto con los problemas típicos que pueden enfrontar las familias, como el paro, las enfermedades mentales, los problemas económicos, la falta de tiempo de los adultos, y la importancia de comunicarse con los seres queridos para mejorar estas situaciones y ayudarse mutuamente.


En definitiva, estamos seguros de que con Animal de compañía verán reflejados problemas muy actuales de una forma adaptada a los más jóvenes donde, además, aprenderán a querer y sentirse queridos y sobre el cariño y el bienestar emocional de la gente que nos rodea.


Lectura recomendada para 3er ciclo de Educación Primaria, con cuaderno de comprensión lectora opcional.

¡LA QUIERO!



lunes, 17 de enero de 2022

NUEVO PROYECTO: «Ogro y Bruja», una herramienta divertida para entender textos y aprender a comprender.

 

Los tiempos cambian y como en Dylar nos negamos a perder los materiales educativos en papel, nos hemos animado con un crowdfunding para poder testar la viabilidad de productos que nos pedís con asiduidad, por lo que confiamos en que, con vuestra ayuda, este proyecto se realice sin problemas, ya que damos respuesta a peticiones que nos hacéis tanto padres y madres de alumnos como colegios y profesorado. Lo explicamos en este blog y AQUÍ os dejamos el enlace directo a la campaña para que podáis participar en ella.


Que los niños aprendan a leer es relativamente sencillo: el primer paso es que identifiquen las letras, luego leer las sílabas, a continuación aprender a leer las palabras, y finalmente, leer oraciones y textos.

Sin embargo, aprender a comprender lo que leen es un paso más allá que requiere práctica y un trabajo más concienzudo y, por lo tanto, de un material específico.

De esta necesidad surge «Ogro y Bruja», un cuaderno de comprensión lectora especialmente pensado para primeros lectores, aproximadamente 6-7 años, franja de edad que pertenece a 1º- 2º de Primaria.



Como particularidad y a diferencia de los otros cuadernos de primeros lectores que ya tenemos en el mercado, el texto está escrito en letra imprenta, ya que a esas edades sois muchas las personas que así lo habéis solicitado (toda la colección de primeros lectores estaba en letra cursiva).

Sin perder de vista la creatividad ni el aprendizaje lúdico, el cuaderno sigue una metodología que trabaja la lectura capítulo a capítulo mediante diversos ejercicios que practican las siguientes habilidades:



Las actividades que se plantean, con un diseño actualizado, ayudan a los niños a comprender textos y a estructurarlos de forma coherente.

Contiene 9 capítulos. Cada capítulo trabaja el fragmento de texto que le corresponde con diversas actividades que promueven esta interacción con el texto necesaria para no solamente su lectura, sino también para su comprensión.



TAMAÑO: 19 X 26,5 cm.

PÁGINAS: 48 interior + cubierta.



¡NOVEDAD! Material extra en PDF

Como complemento al libro físico hemos elaborado una serie de materiales en formato PDF.

  • Guía didáctica para padres y profesores.
  • 10 Fichas extra con actividades variadas.
  • Solucionario de las actividades del cuaderno.



Una guía didáctica dónde se explican los diferentes tipos de actividades y qué tipo de habilidades se desarrollan en cada una de ellas con el fin de aprender a comprender.

10 fichas extra con actividades que ayudan a introducir a la lectura, reforzarla y comprenderla.

Un solucionario dónde mostramos las posibles respuestas a las diferentes actividades del cuaderno.

miércoles, 12 de enero de 2022

VIAJE AL PAÍS DE LOS COCÓLITOS , de Josep Antoni Fluixà

 

Dionisio es un inventatrastos, no hay mejor forma de describirlo. Todo el mundo lo conoce así en su pueblo porque inventa todo tipo de artilugios, aunque no todos útiles, precisamente. Hasta que un día crea unos zapatos mágicos capaces de llevarlo a cualquier sitio, y Dionisio se embarca en un viaje de lo más trepidante. De esto trata Viaje al país de los cocólitos, una novela corta de Josep Antoni Fluixà, incluida dentro de nuestra colección Lectura Comprensiva.

Tras unos pocos días de viaje, el profesor Dionisio se topará con su compañera de aventuras, una hadita llamada Paulina que lo acompañará en su viaje a través de las montañas como gesto de agradecimiento tras salvarla de unos feroces lobos.

Juntos llegarán a un precioso valle que no goza de muy buena fama. Y es que se rumorea que los que entran en ese país no vuelven a salir. Intrigados, Dionisio y Paulina empiezan a indagar y descubren que esas tierras las gobierna un malvado Gran Duque que tiene atemorizados a los cocólitos, unos seres muy pequeños con nariz larga y rabo peludo.

Hospedados por una valiente familia de estos seres, los dos amigos descubren la historia de ese país y cómo el Gran Duque los gobierna con mano de hierro gracias a la ayuda de unos soldados enormes, un dragón y un mago. Pero mientras dura su visita, los soldados se presentan en la casa de la familia que los acoge y los detienen a todos. Los llevan al castillo del Duque y allí, tras una discusión entre el profesor inventatrastos y el duque, los encierran en una celda.



Empezarán entonces una huida con la ayuda de otros cocólitos y amigos que han ido haciendo por el camino. Juntos se refugiarán y trazarán un plan donde los inventos del profesor Dionisio y la valentía de la hadita Paulina serán cruciales para salvar al pueblo y a las tierras que habitan. ¿Cómo crees que lo harán? ¡Dejamos que lo descubras!



En esta novela corta, de nueve capítulos con ilustraciones de las escenas, los lectores encontrarán una fantástica aventura donde aprenderán a prestar ayuda a los que estén en apuros, no ceder a los prejuicios, confiar en uno mismo, no dejarse manipular y esforzarse en integrarse e integrar a los demás.



En resumen, con Viaje al país de los cocólitos se sumergirán en una aventura llena de malvados, países lejanos y temibles dragones que solo podrán superar creyendo en unos mismo y enfrentándose a los que obran mal apoyándose en los amigos que han ido haciendo a lo largo del camino.

Lectura recomendada para 3er ciclo de Educación Primaria.

Puedes adquirir el libro o la metodología completa con el cuaderno de comprensión en la TIENDA ON-LINE.



jueves, 21 de octubre de 2021

EL PAÍS DE ARROZ CON PASAS, DE JOSEP BALLESTER

 

¿Y si alguien robara los sueños, deseos y esperanzas de todo un mundo? Así empieza El país de arroz con pasas, del escritor Josep Ballester, incluido en nuestra colección Lectura Comprensiva.


En este curioso país los animales hablan, los gatos van con botas y todo lo que sucede, se piensa, se siente o se desea se apunta en un libro importantísimo llamado El Libro de las Anotaciones. Pero, un día, la Cuca Fiera envía a sus sombras a robarlo. Poco a poco, los habitantes del país empiezan a olvidar, estar tristes y a transformarse en sombras.


La Princesa Fabiola Sueño de Canesú decide resolver el problema que está afectando a todo su reino y al juglar del que se ha enamorado. Primero le pide ayuda al ministro Carracuca, pero él tiene un plan secreto para dominar todo el mundo, así que la princesa, que sospecha de él y no es nada ingenua, decide solucionar la situación ella misma, con la ayuda de tres duendecillos y tres brujas.

Con su compañía emprenderán un viaje para pedir consejo a un pececillo muy sabio, que los guiará hasta la Cuca Fiera y el Libro de las Anotaciones. ¿Creéis que conseguirá recuperar el libro y salvar a todo el mundo?


Gracias a esta fantástica historia se aproxima a los más jóvenes a la importancia de la salud mental, y cómo a veces algún “brujo malvado” puede arrebatarnos nuestras esperanzas, sentimientos y deseos.


Lo mejor de todo es que la Princesa Fabiola Sueño de Canesú no está sola, y en cuanto se percata de que todo su reino está en peligro, decide pedir consejo y ayuda a gente más sabia que ella para solucionar el problema. Así, con amor, colaboración y valentía, logran recuperar las esperanzas y deseos de todo el mundo.


El país de arroz con pasas es una novela corta ideal para acercar a los más pequeños a la salud mental, ayudarles a identificar sus propias emociones y fomentar la colaboración, la resolución de conflictos y el liderazgo.


Lectura recomendada para 2º ciclo de Educación Primaria.




viernes, 30 de abril de 2021

EL MAESTRO CIRUELA , DE FERNANDO ALMENA


 

Todo hemos tenido un profesor o profesora a quien recordamos con un cariño especial. Lo mismo le sucede a la clase de quinto de la escuela de esta novela. El Maestro Ciruela es una historia escrita por Fernando Almena que se incluye dentro de nuestra colección Lectura Comprensiva, compuesta por libros de diversos autores que ayuda a trabajar las habilidades lectoras en los diversos ciclos de la Educación Primaria. 

Empieza un nuevo curso escolar y la clase de quinto va a tener un nuevo profesor como nunca antes había tenido. Don Ciruela es un maestro muy peculiar, siempre acompañado por Parlanchín, su loro, y que llegará a la escuela a poner todo patas arriba. Es extravagante, con fama de chiflado y hace gala de un método de enseñanza muy particular. Durante ese curso enseña a sus alumnos todo lo que necesitan saber de formas muy divertidas, llegando a ser el grupo de quinto más adelantado de todos y mejor preparado, aunque su docencia chocará de lleno con el director y los otros docentes de la escuela. Y no solo eso, sino que también ayudará a sus alumnos fuera de las aulas, inculcándoles el compañerismo, el respeto hacia los demás y, sobre todo, que aprender puede ser toda una aventura.  

 


Pero, un día, Don Ciruela dejará de ir a la escuela; la Consejería de Educación lo ha trasladado a otro centro y nadie sabe nada más de él, aunque su recuerdo vivirá en toda la escuela y en cada alumno al que ha enseñado. ¿Será esa la última vez que vean al misterioso Don Ciruela?
En El Maestro Ciruela se nos presenta a un maestro muy poco convencional, al estilo del profesor John Keating de El Club de los Poetas Muertos, pero en una versión más dulcificada, simpática y dicharachera. Compuesto por nueve capítulos e ilustraciones que amenizan la lectura, el autor nos propone una historia para reflexionar sobre los métodos de enseñanza, apostando por la creatividad y la resolución de conflictos mirando fuera de la caja. 

En esta emocionante historia se abordarán temas como la ayuda mutua, el no dejar de lado a nadie y se fomentará el sentido de comunidad en el aula. Novela recomendada para 3er ciclo de Primaria.

 

¡LO QUIERO!