miércoles, 30 de abril de 2014

La Educación: pilar fundamental en el Día del Trabajo


El día 1 de mayo se celebra el Día Internacional de los Trabajadores, más conocido como Día del Trabajador. Es una celebración que pretende reveindicar los derechos laborales de todos los trabajadores.

El origen de la fecha del 1 de mayo lo encontramos en Estados Unidos, en concreto en la ciudad de Chicago donde, el 1 de mayo de 1886 se convocó una huelga general para conseguir la jornada laboral de 8 horas para los obreros.




Esta huelga desencadenó en numerosos altercados en la ciudad de Chicago, hasta el punto de llegar a un juicio cuya sentencia desembocó en la ejecución de un grupo de sindicalistas considerados los responsables de los altercados. Hoy son conocidos como los "mártires de Chicago" y, es en su honor, por lo que el 1 de mayo es la fecha elegida para celebrar el Día Internacional de los Trabajadores.


Datos históricos a parte, lo que está claro es que el Derecho al Trabajo es un derecho fundamental,de hecho, el artículo 23 de la Declaración Universal de Derechos Humanos así lo recoge.


Este derecho universal comienza en la infancia. Desde que somos niños, somos educados y enseñados, para que en un futuro, podamos desempeñar todos los conocimientos adquiridos cuando seamos adultos, mediante nuestro trabajo.



Todos tenemos derecho a un trabajo digno y que nos permita desarrollarnos como personas, desafortunadamente no siempre ocurre así. Sin embargo nadie puede negar que un mayor nivel de educación y de estudios nos facilitará en un futuro, conseguir este objetivo, ya que tendremos más opciones y posibilidades de elegir el trabajo que más nos satisfaga.

Dylar Ediciones apuesta por la educación de los más pequeños a través de sus materiales, tanto nuestras lecturas, como nuestros materiales de matemáticas, pasando por nuestra famosa lectura comprensiva, son materiales que enseñan a aprender y, por lo tanto, adquirir más y más conocimientos.


Porque al fin y al cabo un buen trabajo, en el cual podamos disfrutar, es un medio para conseguir ser feliz y... ¿no es eso lo que todos buscamos?.

miércoles, 23 de abril de 2014

Día del Libro 2014


El Día del Libro es una conmemoración celebrada a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. A nivel internacional es promulgado por la UNESCO la cual lo hizo por primera vez en 1995. Se celebra cada 23 de abril desde 1996 en varios países. 






 El día 23 de abril fue elegido como Día Internacional del Libro, pues coincide con el fallecimiento de Miguel de Cervantes y William Shakespeare.
 La Unión Internacional de Editores propuso esta fecha a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.





En 2001 la UNESCO nombró a Madrid Capital Mundial del Libro. Desde entonces cada 23 de abril, diferentes ciudades del mundo han ido acogiendo este honor, y realizan durante el año diferentes actividades culturales relacionadas con los libros.
Este año la Capital Mundial del Libro le corresponde a la ciudad de Port Harcourt, en Nigeria.



 
http://www.unesco.org/new/es/unesco/events/prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/world-book-and-copyright-day-2014/



Desde Dylar Ediciones nos unimos a esta celebración del Día Mundial del Libro y os recordamos que durante el mes de abril os ofrecemos un 15% de descuento, en nuestros libros de lectura, en los pedidos a través de nuestra página web, con las siguientes condiciones: pago contra reembolso y en observaciones se debe poner "descuento libro infantil".


http://www.dylar.es/


¡Celebra el Día del Libro leyendo!

sábado, 19 de abril de 2014

Leer y escribir es como montar en bicicleta.





Hoy os remitimos un mail que nos ha hecho llegar la madre en una niña que aprendió a leer y a escribir, al mismo tiempo que aprendía a montar en bicicleta.

“...Mi pequeña aprendió a montar en bicicleta estas vacaciones. Para ser fieles a la realidad conseguimos quitarle los “ruedines” y aunque al límite del equilibrio, se desplaza con plena autonomía...”

Hasta aquí todo normal. Lo reseñable es el método que utilizamos para conseguirlo. Durante estas vacaciones le dieron a la nena no pocas actividades a realizar. Sobre todo ejercicios de comprensión lectora y caligrafía. Se ve que necesitaba un refuerzo


Como le encanta jugar, ¡que raro!, y sobre todo con la “bici”,  le poníamos como condición hacer antes las tareas. Al principio hubo malas caras, pero duraron el primer día. Al final de la semana  pudo con todo. Acabó yendo sin “ruedines” y  realizó todas las tareas.
 
El día que tocó volver al cole, mientras preparábamos la mochila, me dijo la nena. ¿Sabes, mami? Aprender a leer y escribir es como montar en bici. 

Me reí como con todas sus ocurrencias... pero más tarde me di cuenta lo verdadero de esta afirmación.

Leer y escribir es como montar en bicicleta.




 
Todas las imágenes de este artículo pertenecen a www.conceptosbasicos.es   

miércoles, 16 de abril de 2014

Qué leer y cuándo durante las vacaciones de Semana Santa

http://www.dylar.es/Lecturas/Literatura_juvenil.html


Las vacaciones de Semana Santa están a la vuelta de la esquina y en estas fechas, en que se alteran las rutinas diarias y las costumbres de pequeños y adultos, no podemos dejar de lado la lectura.

La lectura durante las vacaciones o periodos festivos ayuda a niños y jóvenes a organizar su tiempo, distribuyéndolo para alternar momentos de lectura entre otras actividades. Una de sus ventajas, es que se puede leer en cualquier parte: en casa, la playa o el campo, cualquier lugar es bueno para leer un rato. Por eso, es aconsejable reservar los momentos que puedan ser más adecuados para la lectura durante los periodos festivos, aunque sin ser excesivamente rígidos.
Durante las vacaciones, los libros deben formar parte del equipaje de niños y jóvenes, igual que del de los adultos. Si se va a visitar algún sitio nuevo o se va a viajar a algún lugar concreto, se pueden seleccionar libros relacionados con estos temas: libros de animales, si se va a visitar un zoológico, guías de viaje, libros sobre la historia de algún lugar que se vaya a visitar… pueden ser una buena opción.

La elección del mejor momento para la lectura en vacaciones dependerá en gran medida de nuestro estilo de vida y del de nuestros hijos. Después de comer, muchos niños se resisten a dormir una siesta: puede ser un momento adecuado para leer con ellos. Otros pueden preferir llevar un libro a la playa o que los libros nos acompañen en un paseo por el campo durante la tarde. Es importante, que se trate de un momento en el que al niño o joven le apetezca leer para que no lo tome como una obligación, sino como entretenimiento.


Una opción a tener en cuenta durante los periodos vacacionales más largos son los servicios de biblioteca que se ofrecen en zonas turísticas, tales como el bibliobús o la biblioteca al aire libre. Además, paralelamente al préstamo de libros se suelen organizar actividades de animación lectora en los que podemos inscribir a los jóvenes para motivarlos aún más.

También podemos organizar actividades en grupo, con nuestros hijos y sus amigos en torno a algún libro como contar o representar historias.


En Dylar Ediciones, contamos con un amplio abanico de publicaciones muy didácticas, a la vez que entretenidas, sobre las temáticas que más interesan a niños y jóvenes, desde cuentos infantiles hasta libros de lectura para toda la etapa de Primaria.

martes, 8 de abril de 2014

Tenemos la solución a los nefastos resultados del Informe PISA

http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results.htm

El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, también conocido como Informe Pisa, por sus siglas en inglés ( Program for International Student Assessment), analiza el rendimiento de los estudiantes a partir de unos exámenes que se realizan cada tres años. Este informe es llevado a cabo por la OCDE

http://www.mecd.gob.es/inee/portada.html

Los resultados del último Informe PISA, que se hicieron públicos la semana pasada, pone de manifiesto las dificultades que tienen los estudiantes españoles, en la solución de los problemas cotidianos, como pueden ser: utilizar una aspiradora, escoger la mejor combinación para realizar un viaje en metro o navegar con eficiencia y sin dificultad por internet. 




La solución a estos problemas se basa en aumentar la comprensión lectora, y ello no se consigue leyendo más, sino aprendiendo a comprender mejor y una vez aumente el nivel de comprensión, efectivamente leyendo más.

http://humor.lainformacion.com/ferran-martin/
 Imagen de Ferrán Martín



Nuestra metodología Lectura Comprensiva, como muchos de ustedes ya conocen,  enseña a comprender de una forma rápida y divertida, con unos resultados muy altos, pues además de trabajar las microhabilidades más importantes de la comprensión, en toda la colección, se puede encontrar el material adecuado a cada nivel de comprensión.


http://www.dylar.es/Lectura-Comprensiva.html

¡Cambiemos los resultados del próximo Informe Pisa, aprendiendo a comprender!. Utiliza para ello la Lectura Comprensiva de Dylar Ediciones.




martes, 1 de abril de 2014

Día Mundial del Libro Infantil y Juvenil: ¡nuestra gran fiesta!



El Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, se celebra el 2 de abril de cada año desde 1967, con el fin de fomentar y promover en los niños la lectura de obras literarias que correspondan a su edad.

Este día está promovido por la Organización Internacional para el Libro Juvenil: IBBY (Internacional Board on Books for Young People), y su sección española: OEPLI (Organización Española para el Libro Infantil y Juvenil).




http://www.oepli.org/pag/cas/dia.php


La fecha elegida para esta celebración, coincide con la fecha de nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el 2 de abril de 1805 en Cophenague, considerado como el más célebre de los escritores románticos daneses y, conocido por sus famosos cuentos para niños como El traje nuevo del emperador, El patito feo o El soldadito de plomo entre otros.


http://www.biografiasyvidas.com/biografia/a/andersen.htm


Ya hemos hablado en muchas ocasiones de la importancia que tiene la lectura y, sobre todo en los niños y jóvenes en el desarrollo cognitivo-educativo y fuera de él. Los beneficios son infinitos. Pero para poder adquirir este hábito de lectura necesitamos un elemento esencial: El Libro, en este caso, El Libro Infantil.




Todos recordamos aquél o aquellos libros que leímos siendo niños y que ahora siendo adultos, todavía evocamos en nuestra memoria, por lo que nos han enseñado, nos han divertido o simplemente acompañado y entretenido en nuestra niñez.

En Dylar Ediciones tenemos más de 290 libros publicados para niños desde la educación infantil, hasta el último curso de primaria. Libros educativos, divertidos, llenos de aventuras, misterios, valores... Con los que tus niños crecerán y, recordarán cuando ya sean adultos.


http://elratonblancoaprendeahaceramigos.blogspot.com.es/ 


http://www.cuentoscolores.com/



http://loscuentosdealexypancho.blogspot.com.es/ 





http://www.dylar.es/Lecturas/Literatura_juvenil/7_EL-TEJO-ROJO.html





http://www.dylar.es/Lecturas/Literatura_juvenil/8_LAS-AVENTURAS-DEL-GENIO-PROSCENIO.html




http://www.dylar.es/Lecturas/Literatura_juvenil/15_LECTURA-COMPRENSIVA.html





Celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil y regala un libro a tus niños.