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lunes, 20 de abril de 2020

Esos locos que enseñan


Hace unos años llegó a nuestras manos el siguiente texto, al que nos adherimos y ahora más que nunca, queremos compartir con todos ustedes:

Esos locos que enseñan. Yo los conozco. Los he visto muchas veces. Son raros. Algunos salen temprano a la mañana y están en el cole una hora antes, otros recorren todos los días más de 100Km de ida y otros tantos de vuelta. Están locos.

En verano les dan vacaciones, pero no desconectan del todo, piensan en sus clases, preparan tareas para el curso siguiente. En invierno hablan mucho, siempre llevan caramelos de miel y limón en los bolsillos, otros con una botella de agua a su lado. Su garganta siempre está dolorida, pero siguen enseñando, a veces fuerzan su voz, pero siguen transmitiendo sus conocimientos con cariño e ilusión.

Yo los he visto, no están bien de la cabeza. Salen de excursión con sus alumnos y se encargan de gestionar autorizaciones, recogida de dinero y responsabilidad extra.

Qué será de ellos. Por la noche sueñan con el colegio, se les aparecen planetas, ecosistemas y personajes históricos.He escuchado que llegan cargados con cuadernillos y exámenes, que han corregido la tarde antes en su casa.


                    

Son mujeres y hombres, casados, solteros,...de diferentes edades, pero a todos les apasiona su trabajo, ver crecer a sus alumnos, ayudarlos y conseguir de ellos ciudadanos competentes.

Los he visto muchas veces. Están mal de la cabeza.Algunos dicen de ellos que viven muy bien, pero les han recortado el sueldo y siguen trabajando incluso más que antes, algunos no miran ni su nómina porque su pasión por la enseñanza los hace ciegos a pensar en el cobro. Disfrutan con lo que hacen, aunque haya padres que los discutan y les quiten autoridad, ellos siguen para adelante.

Están mal; por las tardes quedan para hacer cursos de formación y no les importa perder tiempo de su ocio para reciclarse.

Dicen que son autocríticos y que hacen balance de sus experiencias educativas, que se frustran cuando no salen las cosas, que se alegran cuando sus alumnos avanzan.

Están mal de la cabeza, yo los he visto. Dicen de algunos que fueron muy importantes, que siempre tienen palabras de aliento;dicen que son MAESTROS y que se sienten MUY ORGULLOSOS DE SERLO.  

miércoles, 7 de enero de 2015

Seguimos enseñando a aprender.


Las vacaciones navideñas han llegado a su fin y con ellas, el regreso a la normalidad y la vuelta a las aulas. Después de más de dos semanas sin clases, los alumnos vuelven con energías renovadas y fuerzas, para enfrentarse a un nuevo trimestre, lleno de cosas nuevas que aprender.


Y en esta misión, la que los niños/as sigan aprendiendo, os hablamos del único material que enseña a comprender: la lectura comprensiva de Dylar Ediciones.

Es un material que se basa en una lectura, y la posterior realización de actividades relacionadas con lo que se acaba de leer.



Lo característico de la Lectura Comprensiva de Dylar Ediciones, es que en la realización de las actividades se trabajan las competencias básicas, las cuales nosotros hemos denominado "micro habilidades", tales como: la temporalización, hacer suposiciones e inferencias, extraer la idea principal del texto... Estas actividades a su vez consiguen que la lectura se convierta en una forma lúdica y divertida de aprender y los alumnos dejen de verlo como una actividad aburrida y tediosa.

El material se presenta en dos formatos, el primero dirigido a los primeros lectores, la lectura y las actividades se encuentran en un mismo elemento que es el cuaderno. Podéis ver una muestra haciendo "click" en la imagen.


A partir de los 7/8 años, aunque sabemos que este dato es muy subjetivo, para los alumnos que ya se desenvuelven a la hora de leer, el material se presenta en dos elementos: un libro y un cuaderno, en los cuales cada capítulo del libro se corresponde con cada capítulo del cuaderno para realizar las actividades correspondientes. De nuevo podéis ver una muestra haciendo "click" en la s imágenes.




También destacar su diseño limpio y claro, que ayuda a los niños a centrarse en lo que están haciendo sin ningún otro tipo de distracción, a parte de las historias divertidas y entretenidas, y el carácter lúdico de las actividades, consiguen que el niño se "enganche" y continúe realizándolo.

En nuestra página web podrás ver muestras de todo nuestro material de lectura comprensiva, con más de 40 títulos, desde los primeros lectores hasta 6º de Primaria.

Porque entender aquello que leemos es algo fundamental, ya no solo a nivel curricular en nuestros hijos, si no en el día a día, desde entender un contrato laboral, saber qué nos cobran en las facturas o simplemente en las instrucciones de cualquier aparato electrónico.




lunes, 2 de septiembre de 2013

La vuelta al cole

Ya estamos en Septiembre y con él siempre llega la vuelta al cole. Volver a la rutina, nuevos horarios, el siempre esperado reencuentro con los amigos, nuevos retos... sin duda alguna Septiembre supone un punto de inflexión en el año.


Nosotros estamos muy contentos de volver a comenzar un nuevo curso y de seguir "VIVOS" y aumentando la actividad editorial mediante la creación de nuevos materiales, como son: los CUENTOS PARA APRENDER LOS NÚMEROS y LOS COLORES, dos nuevas colecciones  que estamos seguros que os van a encantar, tanto a nivel didáctico y pedagógico como a nivel estético.

Aparte de daros la bienvenida, queremos aprovechar la ocasión para recordaros que:

LA LECTURA COMPRENSIVA nuestra, además de ser, seguramente, el único material que "enseña a comprender" tiene unos resultados muy altos. 

LOS CUADERNOS DE MATEMÁTICAS tanto en las dos colecciones (franja roja y franja azul) potencian sobremanera el aprendizaje del "razonamiento lógico" y "el cálculo mental" 

ALTERACIONES DE LA ESCRITURA, a decir de muchos docentes, si se aplican preventivamente (uno por trimestre en el primer curso de primaria) evitan la aparición de dificultades en la lectura y la escritura, como la dislexia y la disgrafía. 

Creemos que es el momento oportuno para que conozcáis y apliquéis estos materiales de cara al curso que comienza. 

 

Ahora precisamente es cuando, todos los que estamos implicados en la enseñanza, debemos  hacer el máximo esfuerzo. Nosotros lo vamos consiguiendo haciendo los mejores materiales, que cuando se aplican durante el curso escolar, mejoran la formación del alumnado.

Es la mejor respuesta que le podemos dar a la crisis: aumentar la formación de nuestros alumnos.

martes, 4 de septiembre de 2012

¡Ya estamos de vuelta!


          
Realmente no nos hemos ido nunca. Nos hemos quedado preparando cosas nuevas para este próximo curso. Y con esta ilusión estamos ¡de vuelta al cole!

Lejos de vivir la vuelta al cole como un mal trago, estamos convencidos que nuestros niños/as lo ven como un momento emocionante de reencuentros,  descubrimientos, desafíos, oportunidades...etc.
                      
Seguro que estas semanas previas al primer día de colegio, hemos estado comentando con nuestros niños/as que pronto volveríamos a la escuela, anticipándoles y preparándoles al cambio de rutina y horarios, intentando así mitigar el mayor escollo de los primeros días de clase.

   

Es evidente la ilusión por volver a ver a los amigos, contarles lo bien que se lo han pasado en verano. Pero conviene comentarles que recuerden todo lo que han aprendido estos días y  con todo lo nuevo que se van a encontrar.
                                  
Una nueva aventura a través de nuevos mundos y experiencias desconocidas, que ellos descubrirán poco a poco de nuestra mano.