Aprender habilidades sociales mediante palabras mágicas

 

La colección RATÓN BLANCO está pensada para primeros lectores, aunque la magia de sus historias e ilustraciones la hacen recomendable para “niños” de dos a noventa años.  

 

 

Con  un texto sencillo y preciosos dibujos, los niños se divierten  mientras trabajan las habilidades sociales.

A través de cada relato aprenden a ser amables, solidarios,  que la amistad es el mejor regalo, que merece la pena cultivarla.

 

Pueden visualizar una muestra de los 4 libros de esta colección haciendo    'clic' en la imagen correspondiente.

 

 

GRACIAS

Es el primer día de clase de Ratón Blanco. Está preocupado por si no hace amigos en el colegio. De camino al cole se encuentra con Caracol que tiene un problema.  ¿Podrá Ratón Blanco ayudarle? ¿Hará amigos en el colegio?

 

 

El relato fomenta la empatía, cómo pedir ayuda cuando necesitamos algo, y lo importante que es  valorar y agradecer un favor. 

 

   

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POR FAVOR

Ratón Blanco se ha levantado con hambre. Frente a su casa hay un árbol con una hermosa naranja.  Cuando está a punto de alcanzarla,  el árbol se enfada y crece…  Se hace de noche sin haber probado bocado. Una palabra mágica los reconcilia.

 

El libro desarrolla la importancia no invadir el espacio de otros y   pedir las cosas por favor.

 

 

          

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¡TE LA DEJO!

Ratón Blanco ha tardado todo un día en hacer una preciosa cometa de papel de seda. Sus amigos quieren volarla pero él no la deja porque teme que se estropee o la rompan. Un viento fuerte quiebra la cuerda y la cometa se pierde en el horizonte. ¿Podrá encontrarla? ¿Le ayudarán los amigos a buscarla?

 

Como el título indica es un cuento para aprender que la amistad es el mejor regalo, que compartir siempre es más divertido que jugar solo. 

       

                

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¡LO SIENTO!

Ratón Blanco y sus amigos Oruga, Caracol, Pequeña Tortuga y Coneja Canela, están tranquilamente jugando a las canicas en el patio del colegio. A mitad de partida Erizo interrumpe el juego, con malas maneras, y les obliga a empezar de nuevo. Erizo pierde, les quita sus preciadas bolitas de cristal y sale corriendo con ellas. ¿Recuperarán Ratón Blanco y sus amigos las canicas? ¿Podrán resolver su conflicto con Erizo?

 

El relato trabaja la importancia de reconocer los errores y pedir disculpas; así como el valor de saber perdonar y ayudar incluso a los que antes se han portado mal con nosotros.

Frutas y Verduras - álbumes ilustrados

Del mismo autor (Jordi Ninot) y de la misma ilustradora (Ester Gradolí) que las colecciones de álbumes ilustrados  ‘COLORES’  y ‘DUENDES’  y, siguiendo la misma propuesta pedagógica, acabamos de editar:
FRUTAS y VERDURAS.

Dos álbumes ilustrados que, a través de divertidas escenas nos ayudan a reconocer frutas y verduras, descubrir sus propiedades y aprender qué hacer con ellas.

Las imágenes tienen un alto contenido didáctico y diferentes niveles de lectura. Son historias para leer, imaginar y aprender.

Igual que en las colecciones anteriormente mencionadas, proporcionaremos al maestro una propuesta pedagógica gratuita para trabajar en el aula, habilidades como:

pensamiento matemático, conocimiento del medio, desarrollo corporal y salud, creatividad, desarrollo emocional y atención visual.

Cada álbum consta de 12  ilustraciones y una propuesta pedagógica por ilustración, que el padre o maestro puede ampliar como quiera sacando el máximo rendimiento, tanto en el aula como fuera de ella.

Los mejores materiales para arrancar el curso

Las pruebas de evaluación inicial, ya se han realizado en la mayoría de los centros de Primaria. Estas pruebas sirven, además de ver el nivel de conocimientos de cada alumno, para ayudar al maestro a enfrentarse al curso con las herramientas necesarias, y adecuadas para el nivel de cada alumno.


Una vez analizados los resultados de dichas pruebas, los docentes tienen la obligación de ponerse a trabajar para sacar el mayor rendimiento a cada alumno, para conseguir un ambiente en el aula armonioso y, potenciar más aún el aprendizaje de los niños y niñas.

En Dylar Ediciones, disponemos de los mejores y más adecuados materiales para conseguir este propósito.

Hoy os queremos hablar de nuestros cuadernos de ortografía.


Los cuadernos de ortografía, trabajan de una manera integrada la ortografía con la caligrafía, para mejorar la expresión escrita. Permite una atención personalizada al ser monotemáticos, además de una evaluación continua del aprendizaje a través de dictados.

Se trata de un método preventivo, lúdico y práctico, donde se conseguirá afianzar la psicomotricidad fina y la lateralidad. También se conseguirá fijar las normas ortográficas.

A continuación se os muestra el contenido de la colección:

Como podéis observar, están divididos por temas, cursos y ciclos, haciendo aún más sencillo, si cabe, la elección correcta para cada caso.

Esto ha sido un pequeño resumen de este fantástico material, podéis ver la colección completa y una muestra de cada cuadernillo en concreto en el este enlace: ORTOGRAFÍA

Recordad que los maestros y profesores pueden ponerse en contacto con nosotros, a través de nuestro correo dylar@dylar.es , para un mayor asesoramiento e incluso alguna muestra.

Los colores en Dylar Ediciones

Os presentamos la colección de álbumes ilustrados de Dylar Ediciones. Se trata de un total de cuatro libros dónde los colores son los protagonistas.En concreto los tres colores primarios: Amarillo, Azul, Blanco y Rojo.

Estos cuentos, además de enseñar los colores a los niños/as, pretenden que estos piensen y desarrollen el razonamiento lógico, tanto si son  tutelados por los padres o por los profesores, cuando todavía no saben leer, como si no lo son, porque ya leen por ellos mismos. La magnífica ilustración de que están dotados, enseña a desarrollar dicho razonamiento lógico, sin necesidad incluso de su lectura. 

Se recomienda esta colección a partir de los 3 años y por todo el ciclo inicial.

Tomamos  los colores como base de la ilustración y la historia que queremos contar.

En cada cuento vienen un total de 24 imágenes, las cuales son muy llamativas, didácticas y atractivas para los más pequeños, acompañadas de un texto muy corto que da pie a poder explicar todas las transversales que la ilustración nos muestra y que tan necesarias son el el aprendizaje en la E. Infantil y la E.Primaria. En esta imagen por ejemplo podemos hablar desde el amor a los animales, la responsabilidad que conlleva su cuidado o la manera que tenemos de alimentarlos.

Otro ejemplo que encontramos en el libro Azul , el texto nos dice:  "El color azul nace en el mar cuando amanece". En este caso, el protagonista es el color azul y partiendo de él podemos contar desde por qué el mar tiene ese color azulado, cómo se produce un amanecer, el movimiento de rotación de la tierra hasta todo el sistema solar.

Y como estos, muchos más ejemplo que podéis encontrar haciendo click en las distintas imágenes que os mostramos, y en nuestra página web dónde podréis ver un ejemplo de cada cuento.

Esta colección de cuentos es ideal como el primer libro para los más pequeños. Para disfrutar de una lectura compartida con un adulto, el cual, mientras cuenta una historia basándose en el cuento, el niño puede seguir la historia mirando las fantásticas ilustraciones llenas de información y desarrollando la comprensión oral de una forma natural.

La lectura comprensiva para el primer ciclo

El segundo trimestre está a punto de comenzar y con él, una nueva oportunidad para que los alumnos y alumnas de Primaria, sigan aprendiendo y mejorando en sus conocimientos. Durante la primera evaluación, los profesores han sido capaces de evaluarles y comprobar el nivel de cada uno de sus alumnos y, las dificultades que se han presentado en su aprendizaje.

  

Ciertamente que el libro de texto es fundamental en la enseñanza de cualquier materia, pero ¿No cree usted que más importante que el propio libro de texto, son los materiales que enseñan a comprender?  

Cuando un alumno comprende lo que lee, la adquisición de los conocimientos, se realiza de una forma fácil y natural, y los resultados son altamente satisfactorios: para el propio alumno, para el profesor, para el colegio y para los padres.  

Creemos que nuestra metodología LECTURA COMPRENSIVA, es el único material publicado que ENSEÑA A COMPRENDER con unos altos resultados en comprensión: 

- Porque se desarrolla a partir de las ocho microhabilidades principales de la comprensión lectora. 
  
- Porque trabaja capítulo a capítulo el libro de lectura y el cuaderno de actividades. 

- Porque actividades que enseñan a temporalizar acciones; a extraer la idea principal de lo leído; a realizar inferencias; a poder opinar dentro de un debate... se repiten continuamente y el alumnado aprende a comprender sin mayor esfuerzo.  
- Porque el alumnado se divierte y se motiva al ir comprendiendo lo que está leyendo.  

- Etc.  

Cada vez son muchos los docentes que opinan que en momentos de crisis, lo mejor que pueden dar los profesionales, es una formación mejor cada día.  

Les facilitamos una muestra de primeros lectores, dónde la lectura y las actividades se encuentran en el mismo cuaderno.

Se trata de 8 cuadernos de lectura comprensiva que combinan la lectura y las actividades en la misma unidad. Estos cuadernos están dirigidos a los primeros lectores, niños y niñas de 6/7 años, donde su madurez intelectual no está lo suficientemente desarrollado como para utilizar un cuaderno aparte de la lectura y, además que esta lectura, sea mucho más extensa. Está demostrado que si un niño/a comienza con textos cortos, se acostumbra a razonar lógicamente y a comprender perfectamente, para poder abordar en el futuro textos más largos y complejos. Además en estos materiales para primeros lectores, al ser un texto de corta extensión, se puede potenciar la comprensión oral, cosa que en ninguno de los materiales de nuestra competencia se consigue. 

Para un segundo curso de Primaria, ya pasaríamos a dos elementos, es decir, un libro de lectura con su cuaderno de actividades aparte, correspondiendo cada capítulo del libro con su capítulo en el cuaderno, por lo tanto se puede ir haciendo poco a poco, sin necesidad de leer el libro entero y luego realizar las actividades.

A continuación os presentamos los títulos, haciendo clic en cada imagen podréis ver una muestra de cada uno.

Para una información más detallada podéis consultar nuestra página web o directamente llamando a la editorial, os podemos facilitar muestras para que el profesorado lo pueda evaluar.

Dylar Ediciones ayuda a educar en valores

El colegio público Marqués de Santillana, en la ciudad de Palencia, ha sido el centro elegido para inaugurar de forma testimonial el curso escolar por parte de la reina Leticia.

Un centro pequeño que destaca por sus programas de atención a la diversidad, a las minorías étnicas y a los alumnos con necesidades especiales.

En su discurso, la reina Leticia, ha apelado a una educación basada en la calidad y en la igualdad de oportunidades, atendiendo a la diversidad y la integración, apoyándose en los valores morales que tienen que ir siempre más allá de lo material.

Valores como la amistad, el respeto, la tolerancia, la bondad, la perseverancia, la comprensión, la bondad, la responsabilidad... entre otros muchos, son los valores esenciales para un sano desarrollo de los niños y les ayudará a convivir de mejor manera y a sentirse bien en el ambiente en que se encuentren.

En Dylar Ediciones no podríamos estar más de acuerdo con una educación basada en valores, es por esta razón que todos nuestros materiales contienen valores añadidos a lo que puede ser una enseñanza pedagógica.

Desde nuestros libros de Lectura Comprensiva, pasando por nuestra colección de cuentos de Álex y Pancho, la cual combina valores y centros de interés, y terminando con los libros de El Ratón Blanco, todos nuestros materiales contienen valores éticos y morales básicos para la educación de nuestros hijos e hijas.

Por cierto, ¿sabéis que nuestros libros "POR FAVOR" y "GRACIAS" de la colección El Ratón Blanco, han obtenido el primer y segundo premio, respectivamente de los prestigiosos "INTERNATIONAL LATINO BOOK AWARDS" en la categoria de "MEJOR LIBRO INFANTIL ILUSTRADO EN EL ÁREA EDUCATIVA"?. Dichos premios se conceden anualmente en los EE.UU. y autores como: Paulo Coelho; Gabriel García Márquez; Mario Vargas Llosa; Pablo Neruda y un largo etcétera, también fueron reconocidos con dicho premio.

Todos estos materiales y muchos más los podéis ver y consultar en nuestra página web: www.dylar.es

Educar en valores logrará que un niño pueda vivir una vida sana y saludable, ya sea en su entorno escolar como familiar.

Consejos para que tus hijos lean en las vacaciones de Semana Santa

Las vacaciones de Semana Santa están a la vuelta de la esquina y en estas fechas, en que se alteran las rutinas diarias y las costumbres de pequeños y adultos, no podemos dejar de lado la lectura.

La lectura durante las vacaciones o periodos festivos ayuda a niños y jóvenes a organizar su tiempo, distribuyéndolo para alternar momentos de lectura entre otras actividades. Una de sus ventajas, es que se puede leer en cualquier parte: en casa, en la playa, en el campo... cualquier lugar es bueno para leer un rato. Por eso, es aconsejable reservar los momentos que puedan ser más adecuados para la lectura, durante los periodos festivos, aunque sin ser excesivamente rígidos.

Durante las vacaciones, los libros deben formar parte del equipaje de niños y jóvenes, igual que del de los adultos. Si se va a visitar algún sitio nuevo o se va a viajar a algún lugar concreto, se pueden seleccionar libros relacionados con estos sitios,: libros de animales, si se va a visitar un zoológico, guías de viaje, libros sobre la historia de algún lugar que se vaya a visitar… pueden ser una buena opción.

La elección del mejor momento para la lectura en vacaciones, dependerá en gran medida de nuestro estilo de vida y del de nuestros hijos. Después de comer, muchos niños se resisten a dormir una siesta: puede ser un momento adecuado para leer con ellos. Otros pueden preferir llevar un libro a la playa o que los libros nos acompañen en un paseo por el campo durante la tarde. Es importante, que se trate de un momento en el que al niño o joven le apetezca leer para que no lo tome como una obligación, sino como entretenimiento.

Una opción a tener en cuenta durante los periodos vacacionales más largos, son los servicios de biblioteca que se ofrecen en zonas turísticas, tales como el bibliobús o la biblioteca al aire libre. Además, paralelamente al préstamo de libros se suelen organizar actividades de animación lectora, en los que podemos inscribir a los jóvenes para motivarlos aún más.

También podemos organizar actividades en grupo, con nuestros hijos y sus amigos en torno a algún libro como contar o representar historias.

En Dylar Ediciones, contamos con un amplio abanico de publicaciones muy didácticas, a la vez que entretenidas, sobre las temáticas que más interesan a niños y jóvenes, desde cuentos infantiles hasta libros de lectura para toda la etapa de Primaria.

Celebra el Día del Padre leyendo con tus hijos

La fecha de la celebración del Día del Padre es distinta en cada país. En España, concretamente, se celebra cada 19 de marzo de cada año, coincidiendo con la festividad de San José. Se eligió este dia concretamente ya que el origen de su festividad en España la encontramos en 1948, cuando una maestra de un colegio católico, Manuela Vicente Ferrero, decidió festejar en el colegio un día dedicado a los padres de sus alumnas.

Sin embargo no fue hasta 1951 que su idea cobró trascendencia nacional, cuando, durante una entrevista en el programa de Radio Nacional titulado "Última hora de actualidad", explicó, personalmente a los oyentes, la historia de ese “Día”. La idea de Vicente Ferrero tuvo como propagandista al entonces director gerente de Galerías Preciados, José Fernández Rodríguez, quien en 1953 propagó la idea con una campaña en prensa y radio. 

El Día del Padre, es una festividad que celebran los hijos con respecto a sus padres, a los cuales admiran, quieren y respetan. Para crear este vínculo afectivo desde Dylar Ediciones, os proponemos una actividad que todos los padres pueden hacer con sus hijos: la lectura.

Es por todos sabido que los niños aprenden a través del ejemplo, al leerles y al verte leer a tí les estás enseñando a amar y respetar la lectura.

Incluso cuando le lees en voz alta a un bebé, su vocabulario aumentará considerablemente. Cuanto más le leas a un niño, a más palabras lo expones. Leerle lo ayudará con el desarrollo del habla y del idioma.

Además, al tratarse de una actividad conjunta y placentera, la lectura conjunta, contribuirá a fortalecer el vínculo afectivo, fortaleciendo los lazos afectivos que nos unen a nuestros hijos, de una manera relajada, lúdica y entretenida, a la vez que aprenden valores que, mediante la lectura, les podemos transmitir.

Los beneficios son infinitos, pero solamente con los pocos que os hemos citado, ¿no vas a empezar a leer con tus hijos hoy mismo?

En la página de Dylar Ediciones encontrarás los mejores libros y cuentos para leer con tus hijos, visítanos en www.dylar.es

Dylar Ediciones y el Día de la Mujer.

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  El origen del Día Internacional de la Mujer se encuentra en el 8 de marzo de 1917 en Rusia, donde, como consecuencia de la escasez de alimentos, las mujeres se amotinaron. Este importante acontecimiento marcó el comienzo de la Revolución Rusa, que derivó en la caída del Zar y en el establecimiento de un gobierno provisional, que por primera vez concedió a la mujer el derecho a voto. Por la relevancia de este suceso, y sobre todo porque fueron las mujeres quienes lo llevaron a cabo, parece ser que se situó definitivamente en el día 8 de marzo del calendario gregoriano, el Día Internacional de la Mujer.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Sin embargo, sabemos que nuestro primer Día Internacional de la Mujer tuvo lugar el 19 de marzo de 1911 en varios países de Europa, y que en ese primer encuentro, participaron más de un millón de mujeres, ansiosas por hacer saber al mundo sus reivindicaciones:
  • El derecho al voto.
  • El derecho a la ocupación de cargos públicos.
  • El derecho a la formación profesional.
  • El derecho al trabajo y a la no discriminación por el mero hecho de ser mujer.
    
    
    
    
    
    
    
    Afortunadamente y, tras haber transcurrido más de un siglo, estos objetivos se han logrado y la situación de la mujer ha evolucionado de manera vertiginosa. 
    
    
    Sin embargo, no debemos olvidar que son muchos todavía, los objetivos que no se han logrado y, muchas también las metas por las que se sigue luchando, tales como: la igualdad de la mujer en su puesto de trabajo o la violencia machista sufrida por muchas mujeres.
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Naciones Unidas pone consignas dedicadas al Día Internacional de la Mujer, el lema de este año, «Empoderando a las Mujeres, empoderando a la Humanidad».
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    Ya es mucho el camino recorrido y muchos los objetivos conseguidos, por eso Dylar Ediciones quiere unirse a esta jornada de celebración, sin olvidar, que sigue habiendo obstáculos por superar y metas por las que seguir luchando.
    
    
    Desde Dylar Ediciones nos unimos a esta celebración del  Día de la Mujer.
    
    
    
    
    
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  • Por eso os queremos recomendar el libro "Cuando la Paloma llora", de la colección de El Genio Proscenio, en cual cuenta la historia de unas valientes mujeres y su papel fundamental en la ocupación de los franceses en Aragón.
  • Haciendo click en la imagen podréis leer el primer capítulo de este libro.
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