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jueves, 5 de noviembre de 2020

Álbumes ilustrados de Álex y Pancho - 4 nuevas aventuras




En el año 2010 publicamos la colección de “Los cuentos de Álex y Pancho” donde Álex, el niño y su amigo Pancho, el dinosaurio, viven aventuras de la vida cotidiana y aprenden cuestiones como la empatía, la generosidad, el compañerismo, la valentía, la familia, entre otros. 




Ahora tenemos una nueva colección de estos dos entrañables personajes. Va dirigida a niños de 3-6 años, teniendo en cuenta que a los de 1-2 también les encantan estas historias y las ilustraciones tan dulces y atractivas.

Esta colección trabaja cuatro temas vivenciales, esenciales en la vida de todos los niños, que es fundamental trabajar desde el colegio y desde casa.

  • El nacimiento de un hermano y las emociones que ello provoca. Se trabaja el tema de los celos, la autoestoestima, la familia, la posición de cada uno dentro de la misma y la importancia de ayudarse unos a otros. 
    http://www.dylar.es/uploads/libros/803/docs/Alex%20Cuando%20llegaron%20las%20gemelasWEB.pdf



     
  • La experiencia de las vacunas donde se trabaja la valentía y la normalización de una experiencia que provoca inquietud y miedo.
    http://www.dylar.es/uploads/libros/800/docs/Alex%20y%20Pancho%20se%20vacunanWEB.pdf




  • La caída del primer diente, un tema que los niños viven con mezcla de nervios por la experiencia de algo nuevo, alegría por ser mayor y algo de intranquilidad por el qué pasará.

    http://www.dylar.es/uploads/libros/802/docs/Alex%20Mi%20primer%20dienteWEB.pdf

  • Una bicicleta nueva. Esta experiencia la viven todos los niños y con este cuento se sienten identificados con Álex por las diferentes emociones por las que pasa; alegría, miedo, compañerismo, dolor, valentía, … 

    http://www.dylar.es/uploads/libros/801/docs/Alex%20tiene%20bici%20nuevaWEB.pdf
     
Desde estos cuentos, la autora, Keka Colmenero quiere llegar a cada uno de los niños que viven diferentes experiencias vitales y que, por ser todavía pequeños, no son capaces de ponerles palabras a sus emociones. Álex y Pancho se convierten en espejos de estos niños ayudándoles a dar pequeños pasitos y convertirse en personas felices, en personas que se conocen muy bien y son capaces de interpretar y comprender su propia vida.





jueves, 19 de julio de 2012

Nos vamos de excursión



 
Después de unos días en la playa, haciendo construcciones en la arena, jugando con las olas y merendando bajo la sombrilla...decidimos hacer algo diferente. Recordaba haberle leído a mis hijos el cuento de Alex y pancho se van de excursión. Les gustó tanto la historia que decidimos irnos de excursión nosotros también.

Nuestro objetivo seria la torre vigía, que nos llevaba observando todo el verano sobre una pequeña colina. Para llegar hasta allí debíamos salir del pueblo por el camino del molino y tras cruzar el arroyo mediano atravesaríamos el bosque de alcornoques hasta llegar a la torre.


La noche anterior dejamos todo lo necesario preparado. Ropa ligera, gorra, sombrero o pañuelo, buen calzado y ganas de caminar. Por la mañana llenamos las cantimploras con agua fresca y la mochila de fruta y cogimos un par de bocadillos para cada uno. Yo prepara aparte un pequeño botiquín, una linternita y una capa impermeable. Lo llevo siempre.


Empezamos a caminar con buen animo. Rápidamente salimos del pueblo y en menos de una hora ya estábamos bajo la sombra de la higuera del molino. Allí comimos ligero. Es sorprendente como abre el apetito caminar tan temprano.

 
Continuamos la marcha y cruzamos el bosque de alcornoques. Notamos enseguida la humedad del lugar y nos maravillamos con los increíbles troncos pelados. Los niños no se creía que de ahí salía el corcho. Salimos del bosque y empezamos el pequeño ascenso a la torre.

El camino se complicaba, y debíamos de esforzarnos para dar el siguiente paso. No recuerdo haber sudado tanto... pero veía a los niños tan emocionados que valía la pena el esfuerzo. Antes de lo esperado estábamos arriba. No nos podíamos imaginar todo lo que podíamos ver desde ahí... veíamos incluso nuestra casa de veraneo. 



Nos pusimos a comer un poco cuando … booooooooommmmmmm!!! escuchamos un enorme estruendo....


                                                                                         Continuará ...

jueves, 29 de diciembre de 2011

Alteraciones de la escritura: prevención y reeducación


Es una dificultad añadida a las dificultades que entraña el aprendizaje lecto-escritor, que un niño/a desarrolle alguna alteración de la escritura como pueden ser la DISLEXIA y la DISGRAFÍA. Normalmente ambas van unidas y difícilmente se deben tratar por separado, puesto que está demostrado que la eficacia es muy inferior y siempre quedan secuelas de no haberlas corregido correctamente. 



Nuestros materiales ALTERACIONES DE LA ESCRITURA, se crearon en su momento como correctivos de las dos alteraciones antes descritas. Aunque en estos momentos se están utilizando por padres y educadores de forma correctiva, cada vez más comienzan a utilizarse, sobre todo, de forma PREVENTIVA. Todo ocurrió cuando en un momento determinado, recibimos una llamada de una profesora que nos dijo:

"Están ustedes muy equivocados. Comencé a utilizar de forma correctiva, con los alumnos/as que habían desarrollado dislexia y disgrafía sus materiales de alteraciones de la escritura y ví que, efectivamente, corregían de una manera muy eficaz dichas alteraciones. En un momento determinado, se me ocurrió que todos los alumnos de 1º curso de Primaria, utilizaran los tres libros de alteraciones de la escritura, uno por trimestre. Llevo tres años utilizándolos de forma preventiva y les tengo que añadir que en estos tres años, ningún alumno/a ha desarrollado dicha alteración. Les digo esto, para que informen a los padres y al profesorado, que aunque también sirven para corregir, al ser materiales específicos, el resultado es altísimo cuando se utilizan de forma preventiva, antes de que cualquier niño/a haya podido desarrollar cualquiera de estas alteraciones". 



Estos materiales trabajan con un carácter muy lúdico los conceptos básicos del aprendizaje, mediante unos diseños claros y de una manera muy personalizada, hasta tal punto se han desarrollado estos conceptos, que se ha creado una caligrafía específica para estos materiales.

jueves, 1 de diciembre de 2011

Baleares es la comunidad con mayor índice de fracaso escolar


El fracaso escolar es un grave problema social que puede tener solución si se toman medidas a tiempo. Según la Encuesta de Población Activa (EPA), ahora mismo hay 4.978.300 desempleados. De este total, un 60% -3.029.200 personas- carecen de la titulación básica.  

Baleares es la comunidad autónoma con mayor índice de fracaso escolar, según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación. Con un 39%, la comunidad balear encabeza la lista de autonomías que cuentan con mayor abandono educativo, en la que le acompañan la Comunidad Valenciana (38,1%), Castilla La Mancha (31,2%) y Murcia (30%). 

Menos preocupantes son los datos que ofrecen comunidades como La Rioja (28,2%), Andalucía (27,3%), Aragón (25,7%), Canarias (26,3%), Madrid (23,8%), Extremadura (23,7%), Cataluña (22,8%) o Galicia (21,8%). Las únicas comunidades que no alcanzan la tasa del 20% son Castilla y León (19,6%), Navarra (17,9%), Cantabria (13,5%), País Vasco (12,2%) y Asturias (10,6%).  

A pesar de estas desalentadoras cifras, el abandono escolar se ha reducido en España en un 4,7% en los últimos cinco cursos. Extremadura, Canarias, Andalucía, Madrid y Asturias son las autonomías que más han reducido esta tasa durante este mismo periodo.  

Aunque aún queda un largo camino que recorrer, es necesario eliminar el fracaso escolar de las aulas. En Dylar ponemos nuestro granito de arena elaborando materiales que previenen y corrigen este problema. Los buenos resultados obtenidos con los estudiantes que trabajan con nuestros materiales desde edades tempranas, nos animan a seguir con nuestra labor contra el fracaso escolar.

jueves, 24 de noviembre de 2011

La importancia de un cuento


El mundo del cuento es uno de los mejores regalos que se le puede ofrecer a un niño. El cuento es una herramienta que le permite al niño fantasear con mundos imaginarios que le ayuden a manejar su realidad, le ofrecen enseñanzas vitales o simplemente la posibilidad de soñar. 

Los niños aprenden a meterse en este mundo mágico utilizando como vehículo a los adultos que, con ilusión, les ofrecemos las primeras letras. Ellos escuchan y observan las imágenes con atención mientras nuestra voz recorre cada palabra de la historia. Depende de nosotros transmitirle el entusiasmo y el encanto de cada anécdota. De ahí la importancia de leerle cuentos a los niños desde muy pequeños, de demostrarles lo mágico de introducirse en un mundo donde puede pasar cualquier cosa, donde viven personajes increíbles y otros muy parecidos a nosotros. Donde ocurren historias sorprendentes y fantásticas y otras de nuestra vida diaria donde se aprenden formas de actuar, de comunicarse y de crecer. 

Cuando los niños se convierten en dueños de su lectura, esto les permite introducirse en diferentes mundos y soñar con ellos, compartir experiencias con elefantes que hablan y dragones bondadosos. Pueden volar, conocer otros mundos, convertirse en otros y cumplir todos sus deseos.

Nosotros, los adultos, no debemos rechazar el mundo de la fantasía sino compartirlo con los más pequeños y descubrir que, a través de historias increíbles y personajes fantásticos, nuestra visión del mundo se hace infinita y nos convertimos en grandes conocedores del otro y de nosotros mismos.

Por eso, en estas fechas en las que comenzamos a escribir a los Reyes Magos, acordaos de los cuentos, del maravilloso regalo que ofrecéis al pequeño de vuestra casa entregándole un mundo infinito donde se mezcla la fantasía con la realidad y donde cada uno, por un ratito, puede convertirse en lo que desee. 

Keka Colmenero, autora de Los Cuentos de Álex y Pancho

lunes, 21 de noviembre de 2011

Hoy estrenamos nueva web y blog

Hoy nos sentimos como un niño con un juguete nuevo. En Dylar comenzamos una nueva etapa dentro del medio online. Conscientes de la relevancia de Internet en la comunicación, en Dylar Ediciones, no queremos desaprovechar la oportunidad y queremos acercarnos un poco más a ti.

Por ello, hemos convertido nuestra web en una plataforma de comercio electrónico, desde la que podrás adquirir todo nuestro material educativo sin tener que desplazarte, con tan solo unos clics. Hemos creado una web que aporta ventajas reales para el cliente en la compra on-line. A través de ella, tanto profesores como padres, podréis descubrir todo el material del que disponemos y escoger entre el que más se adecua para la educación de vuestros hijos o alumnos. 

Además, en Dylar queremos ir más allá y abrir canales de comunicación directa con vosotros, por ello en nuestro blog y nuestros perfiles en Facebook y Twitter podréis conocer de primera mano nuestros proyectos, productos y todas las novedades de la empresa, así como compartir con nosotros vuestras experiencias con los materiales de Dylar.

Os esperamos en nuestra nueva web. ¡Bienvenidos!