viernes, 13 de diciembre de 2013

Seguimos recomendando blogs interesantes



Después de la gran aceptación del anterior post, hemos decidido escribir otro para recomendaros cuantro blogs y páginas web muy interesantes. Esperamos que os gusten!


http://elelefantelector.blogspot.com.es/ 
EL ELEFANTE LECTOR: Blog de Literatura Infantil y Juvenil 



http://www.entrechiquitines.com/  
ENTRE CHIQUITINES: Recetas para niños. Decoración infantil, Moda premamá e infantil, Viajes en Familia...



 http://bloggersandfamily.com/ 
BLOGGERS & FAMILY:  Bloggers and Family, nace para reunir a la blogosfera materno infantil y generar sinérgias de información y formación en uno de los sectores más influyentes de la red.

Uno de los objetivos es dervirtualizar la red, para tranquilidad de padres y madres que forman este sector en el mundo 2.0, tema necesario para su propia protección.



http://salondellibroinfantilyjuvenil.com/ 

SALÓN DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL DE MADRID: El Salón del Libro Infantil y Juvenil de Madrid es el encuentro del año más importante en Madrid especializado en  libros para niños y jóvenes que se lleva desarrollando en la capital desde hace más de 37 años. Su fin es llevar la buena literatura y los buenos libros a todos los rincones donde haya lectores.





jueves, 5 de diciembre de 2013

Blogs educativos muy interesantes


www.dylar.es


Desde el comienzo del curso han sido muchos los blogs de padres, madres y de educación en general, los que se han hecho eco de nuestros materiales haciendo referencia  ellos mediante un post en sus respectivos blogs. 

Hoy citamos algunos de ellos en este post a modo de agradecimiento y con ganas de que vuelvan a hablar de nosotros en el futuro.

Les invitamos a que los visiten y puedan apreciar su interesante contenido.


 
http://www.papasehijos.com/Más que un blog, Papás e hijos 2.0 busca crear un espacio de encuentro en este mundo sin fronteras, en el que papás y mamás podamos conectar nuestras ideas, experiencias e inquietudes sobre el mundo en el que crecen nuestros hijos.

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http://www.abuelandia.es/
Abuelandia nace de la inquietud de la Abuela Isa por disfrutar con sus nietos. Con esta premisa en mano nos lanzamos al mundo online, donde cada vez pasamos más y más tiempo. En Abuelandia estamos interesados en la interacción de los abuelos con sus nietos. Queremos proporcionar propuestas de actividades educativas y creativas para que los abuelos y nietos puedan pasar juntos tiempo de calidad lleno de diversión.
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http://criacrios.com/

Es una web en la que podrás encontrar opiniones sobre objetos de puericultura que podrán, o no, ayudarte en el día a día con tus peques. Encontrarás también lugares a los que puedes ir con tus hijos, a comer, a ver una película, a jugar… y podrás ver las opiniones que tienen otros de estos lugares y si los encuentran adecuados para los niños. 
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http://trastadasdemama.blogspot.com.es/   


Aventuras y desventuras de una mamá primeriza.


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Mamá es bloguera

http://www.mamaesbloguera.com/  
Ni estamos locas ni somos raras, simplemente somos MADRES.


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La abuela atómica - Conchita Bayonas
http://laabuelaatomica.blogspot.com.es/ 

Blog de cuentos infantiles y relatos.
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Un elefante en la sopa - Raquel Míguez
http://unelefantenlasopa.blogspot.com.es/ 


Blog de literatura juvenil con una bruja muy especial.
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En los próximos días, desde este mismo espacio, seguiremos recomendando blogs educativos.

http://juegoseducativosdylar.blogspot.com.es/
 

miércoles, 20 de noviembre de 2013

Día Internacional de los Derechos del Niño

http://www.dylar.es/Lecturas/Cuentos_infantiles.html

El día 20 de Noviembre ha quedado institucionalizado como Día Internacional de los Derechos del Niño, o Día Universal de la Infancia.

Es una fecha que nos hace recordar que un niño no es solamente un ser frágil que necesita que se le proteja, sino también una persona que tiene el derecho a ser educado, cuidado y protegido dondequiera que haya nacido.

Esta educación no podría llevarse a cabo sin la lectura y su comprensión. La lectura constituye la actividad clave en la formación de los niños por ser un instrumento básico e imprescindible de aprendizaje. Su ejercicio permanente contribuirá, sin duda alguna, a la formación integral de nuestros jóvenes, desarrollando así su personalidad. Consecuentemente, el desarrollo del hábito lector debe comenzar a edades muy tempranas, cuando se inicia el primer aprendizaje de la lectura y la escritura.

Cuando nuestros hijos o alumnos son tan pequeños que todavía no saben leer, nosotros, los adultos podemos leerles historias o  cuentos con el objeto de despertar su interés por la magia de la lectura.

Les recomendamos, por orden de dificultad, unas colecciones de cuentos  que seguro os entusiasmarán, tanto por su contenido didáctico y pedagógico como por su cuidadosa estética.

Pueden ver una muestra de cada cuento seleccionando la imagen correspondiente. 


COLORES
Colección de 4 álbumes ilustrados con tapa dura con los colores como protagonistas. Una ilustración cuidadosa y elaborada sirve como extraordinario telón de fondo para unos textos breves y seleccionados que recorren los colores a través de la mirada especial de los niños.
colores




CUENTOS SOBRE CONCEPTOS BÁSICOS
Colección de 12 cuentos, dirigidos a ñiños/as a partir de 3 años, para que les sean leídos y de esta forma trabajar la comprensión oral cuando no saben leer y, para que los lean ellos mismos cuando ya sepan leer. El texto impreso en estos cuentos está en  dos tipografías: mayúscula y manuscrita.
conceptos


EL ABECEDARIO FANTÁSTICO
Colección de 32 cuentos que potencia el conocimineto de todos los fonemas del abecedario. Va dirigida a niños/as a partir de 3 años, como cuentos para contar (padres o profesores/as) cuando el niño/a no sabe leer y hasta los 6/7 años como cuentos para leer. En cada página de texto, aparecendos tipografías: la manuscrita y la de imprenta.
abec



LOS CUENTOS DE ÁLEX Y PANCHO
Colección de 12 cuentos, en letra manuscrita, donde el protagonista es un niño (Álex) y su amigo dinosaurio (Pancho). A través de centros de interés, potencian una gran cantidad de valores éticos sobre los que se basa la formación futura de dichas personas.
alex


CUENTOS PARA APRENDER LOS NÚMEROS
Colección de 12 cuentos con los números como protagonistas. Una manera divertida de entender la formación de las decenas y la relación que tienen con las unidades: las diferencias entre números pares e impares, cardinales y ordinales. La ilustración favorece la comprensión del texto. Al final de cada cuento hay unas actividades breves y eficaces para entender y aprender.

numeros




Colección de 12 cuentos de genero fantástico, que desarrollan el aprendizaje de las reglas ortográficas que se imparten en  los primeros cursos de primaria.
orto 



Tienen actividades educativas de estos cuentos, para trabajar en casa o en el aula en


jueves, 14 de noviembre de 2013

Día Internacional para la Tolerancia


El Día Internacional para la Tolerancia se celebra todos los años el 16 de noviembre.

Es una ocasión para la la educación en la tolerancia, así como de reflexión y analisis sobre los problemas de intolerancia locales y mundiales. 

El Director General de la UNESCO ha subrayado que la tolerancia es un componente fundamental del respeto de los derechos humanos y para el logro de la paz. En su forma más simple y básica, la tolerancia consiste en reconocer a los demás el derecho a que se respete su persona e identidad.

La tolerancia no es un fin, sino un medio. Es la calidad esencial mínima de las relaciones sociales que permite descartar la violencia. Sin tolerancia, la paz no es posible. Con tolerancia, es posible hacer realidad numerosas posibilidades humanas y sociales, y en particular la evolución de una cultura de paz.

La UNESCO propuso Diez Ideas para la Celebración del Día Internacional de la Tolerancia:

1.- Diversidad en la comunidad
2.- Derechos humanos
3.- Programa individual de tolerancia
4.- No a la violencia
5.- Diversidad ecológica y diversidad humana
6.- Tolerancia religiosa
7.- Actualidades
8.- Deportes y tolerancia
9.- Creatividad en el trabajo
10.- Vínculos internacionales


Os recomendamos unos libros infantiles/juveniles que trabajan una temática con referencia a valores tan importantes como la TOLERANCIA, la solidaridad, el compañerismo y el respeto a los demás, entre otros.
Haciendo 'click' sobre las imágenes podéis leer el primer capítulo de cada título.

http://www.dylar.es/uploads/libros/376/docs/LECTURA%20COMPRENSIVA%207%20-%20DYLAR.pdf 

La piedra del Pez Dorado del Amazonas ha sido robada por una nefasta urraca carroñera. Pepo, su amigo Kukuli y su compañero el delfín rosa irán a recuperarla. Pornto se verán acompañados de maravillosos personajes en una aventura trepidante a través de la selva y del Gran Río. Porque también deberán rescatar a unos niños que Tony Farfán ha secuestrado y obligado a trabajar como esclavos en las minas de oro. 


http://www.dylar.es/uploads/libros/382/docs/LECTURA%20COMPRENSIVA%2013%20-%20DYLAR.pdf
 
 
Andrea y Andrés se encuentran un día de tormenta en el interior de una cueva. Hablan, cantan y se enamoran; pero no se ven porque la cueva está muy oscura. Y luego... ¿Cómo es Andrés? ¿Cómo es Andrea?... Ese es el problema. Pero ¿Qué importa cómo es ella? Qué importa cómo es él?



http://www.dylar.es/uploads/libros/407/docs/LECTURA%20COMPRENSIVA%2024%20-%20DYLAR.pdf 

 
En este libro, el memoriápodo sigue haciendo de las suyas, pero esta vez se dedica a ayudar a Mariano. Mariano es una persona mayor que su familia ha internado en una residencia al sufrir problemas de falta de memoria. El memoriápodo se las ingenia para prestarle una ayuda directa a sus nietos, a través de una aventura muy divertida, llena de humor y ternura. 



http://www.dylar.es/uploads/libros/417/docs/LECTURA%20COMPRENSIVA%2028%20-%20DYLAR.pdf 


El maestro Ciruela, por su aspecto extravagante, su pintoresca indumentaria, su paraguas de colorines y su loro parlanchín, podría parecer todo menos un maestro. Sin embargo lo era: el más sorprendente, excéntrico y divertido maestro que sus alumnos pudieran imaginar. Pero en realidad ¿Quién era el maestro Ciruela? ¿Un ser fantástico, un mago...? ¿Sólo un loco estrafalario, o el maestro con el que cualquier niño sueña? Como a sus alumnos el maestro Ciruela cautivara también al lector desde las páginas de este sugerente y divertido libro y lo animará a la lectura. 

http://www.dylar.es/uploads/libros/413/docs/LECTURA%20COMPRENSIVA%2031%20-%20DYLAR.pdf 



¿Por qué las personas diferentes tienen que despertar la curiosidad de los demás? en esta historia, escrita con humor y cierta ironía, podrás conocer las penalidades que debe pasar un vampirillo mellado. El pobre tendrá que someterse a toda clase de tratamientos extraños y mágicos con el objeto de que le salgan los dientes, ya que sus padres se resisten a admitir la realidad de su hijo. Entra en la historia y vívela con humor y con cariño, ¿vale?


http://www.dylar.es/uploads/libros/414/docs/LECTURA%20COMPRENSIVA%2032%20-%20DYLAR.pdf 


La isla del Sol es un paraíso, pero sus habitantes viven escondidos en cuevas por culpa de un monstruo que los amenaza. Hasta que l?Esparver llega a la isla, por casualidad, y sus tripulantes, con mucha suerte y una poca de imaginación, desvelan el misterio. 



http://www.dylar.es/uploads/libros/418/docs/LECTURA%20COMPRENSIVA%2033%20-%20DYLAR.pdf 



El fantasmita Martí Bellver Casasnuevas se encuentra un anuncio publicitario que habla de una oferta de viaje a las playas de Natal (Brasil). Su madre, Engracia, y su hermana, Eulalia, consideran que se merecen unas buenas vacaciones; pero el padre, Antolí, está convencido que los fantasmas no pueden tener vacaciones y, menos aun viajar en avión, tomar el baño o participar en excursiones organizadas. Claro que, si su esposa y sus hijos se ponen testarudos y, el dueño del castillo les da permiso y se presta a ayudarles... 

http://www.dylar.es/uploads/libros/11/docs/LECTURA%20PRIMARIA%201%20-%20DYLAR.pdf 


 
A Tango le gusta mucho cuidar las ovejas, pero tiene un problema: es alérgico a la lana. En su primera salida con el rebaño, se pone enfermo. Su dueño enfadado quiere deshacerse de él, pero su hijo encuentra una solución: será el lazarillo de su amigo invidente. Tango echa de menos la montaña; se escapa y, entonces, empiezan sus arriesgadas y divertidas aventuras. 



http://www.dylar.es/uploads/libros/767/docs/LECTURA%20PRIMARIA%206%20-%20DYLAR.pdf

Mario es un chaval de doce años que lleva media vida de mudanza. Por eso, puede decirse que nunca ha hecho ningún amigo duradero. En el nuevo colegio conoce a Blanca, y a Mavi, su madre, que trabaja de pitonisa en la tele. Son personas tan especiales que es imposible no quererlas enseguida. Mario aprenderá muchas cosas durante el curso gracias a su familia y amigos, participará en más de una aventura y descubrirá, guiado por su padre, el valor inmenso de la poesía.  


http://www.dylar.es/uploads/libros/770/docs/LECTURA%20PRIMARIA%209%20-%20DYLAR.pdf 


Paloma acaba de descubrir que tiene una extraordinaria cualidad: puede entenderse con los animales. En una excursión que realiza con su clase a Segovia para visitar las obras de arte de La Casona del duque de Cerro Blanco, un pequeño corzo albino habitante del bosque que rodea al magnífico edificio le pide ayuda, tiene que desenmascarar al administrador del duque. Todos los animales del bosque están convencidos de que tanto él como otra empleada de La Casona están involucrados en actividades delictivas. Paloma se encuentra en un gran aprieto, ¿cómo explicará a sus profesoras y compañeros de clase el encargo que le han hecho sus amigos del bosque?



Pueden ver más títulos de literatura juvenil en nuestra web.



jueves, 17 de octubre de 2013

24 de Octubre, día de la Biblioteca



Después del tiempo transcurrido desde el comienzo del curso, y aprovechando que el próximo día 24 se celebra el día de la Biblioteca, es el momento de elegir los libros de lectura para vuestros alumnos e hijos.

Os proponemos, a cual mejor y más divertida, dos propuestas que estamos seguros os van a encantar:

EL GENIO PROSCENIO

Colección de mucho humor dónde, a través de hechos históricos, los lectores podrán conocer aspectos reales de otras culturas y civilizaciones diferentes a las nuestra.

Mientras los lectores se divierten, se potencian valores, se aprenden hechos históricos (El Madrid de los Austrias; La Granada Nazarí; El camino de Santiago ... y hasta 8 títulos distintos) y se inician en la Comprensión Lectora, a través de unos planes lectores gratuitos.

Esta colección la recomendamos para el 3º ciclo de la E.P., pero cada vez son más los profesores del 2º ciclo los que también la están adquiriendo.  




EL TEJO ROJO

Colección de 10 títulos de distintos géneros ( misterio, aventuras, humor...) que indicados para 2º y 3º ciclo de la E.P. están teniendo una gran acogida por parte del profesorado y son muy apreciados por el alumnado.

Aparte de divertir al mismo, potencian valores y se inician en la Comprensión Lectora a través de unos planes lectores gratuitos. 




Creemos que ambas colecciones, son una buena oferta de lectura para la E.P. en los ciclos indicados anteriormente y los resultados, ya contrastados, que de ellos se obtienen son muy elevados.

Todos los libros de estas 2 colecciones tienen un plan lector que se descarga gratuitamente de nuestra web, registrándose en el apartado 'profesores', y se pueden utilizan individualmente cada alumno/a o mediante una puesta en común toda la clase, utilizando, si interesa, la pizarra digital.

Si pulsan sobre las imágenes de arriba podrán ver el contenido de cada colección.

En el apartado lecturas – literatura juvenil de nuestra web, pueden leer la sinopsis y el primer capítulo de cada uno de los libros de estas dos colecciones. 
 

viernes, 11 de octubre de 2013

Lectura Comprensiva: metodología que enseña a comprender

        


Actualmente los alumnos acaban de adquirir los manuales de texto que les servirán para el curso que comienza.  Una parte del alumnado tendrá dificultades en la comprensión de dichos manuales, lo que les provocará una deficiente adquisición de los conocimientos necesarios, en el nivel escolar en el que se encuentren. 

Ciertamente que el libro de texto es fundamental en la enseñanza de cualquier materia, pero ¿No cree usted que más importante que el propio libro de texto, son los materiales que enseñan a comprender

Cuando un alumno comprende lo que lee, la adquisición de los conocimientos, se realiza de una forma fácil y natural, y los resultados son áltamente satisfactorios: para el propio alumno, para el profesor, para el colegio y para los padres. 

Creemos que nuestra metodologia LECTURA COMPRENSIVA, es el único material publicado que ENSEÑA A COMPRENDER con unos altos resultados en comprensión:

- Porque se desarrolla a partir de las ocho microhabilidades principales de la comprensión lectora.
 
- Porque trabaja capítulo a capítulo del libro de lectura y del cuaderno de actividades.

- Porque actividades que enseñan a temporalizar acciones; a extraer la idea principal de lo leído; a realizar inferencias; a poder opinar dentro de un debate... se repiten continuamente y el alumnado aprende a comprender sin mayor esfuerzo. 

- Porque el alumnado se divierte al ir comprendiendo lo que está leyendo. 

- Etc. 

Cada vez son muchos los docentes que opinan que en momentos de crisis, lo mejor que pueden dar los profesionales, es una formación mejor cada día. 

Les facilitamos una muestra de primeros lectores (1º ciclo) dónde la lectura y las actividades se encuentran en el mismo cuaderno.  
                                                     
                                                                                                    
y otra de más alto nivel (2º/3ºcl) que consta de 2 elementos: un libro de lectura    y su correspondiente  cuaderno de  actividades                   





  



Si prefieren ver muestras de otros títulos o niveles, visiten el apartado lectura comprensiva de nuestra web  www.dylar.es



La sinópsis de todos los libros pueden leerla en nuestro CATÁLOGO


 

martes, 1 de octubre de 2013

Colores


Les presentamos la nueva colección de cuentos infantiles que está causando furor en los más pequeños.

Se trata de cuatro de álbumes ilustrados con los colores como protagonistas

Una ilustración elaborada sirve como un extraordinario telón de fondo para unos textos breves y seleccionados que recorren los colores a través de la mirada especial de los niños. 

Cuentos para leer y ser leídos. Para disfrutar y aprender.

Pueden visualizar las primeras páginas de cada cuento, seleccionando la imagen correspondiente. 

AMARILLO
 
AZUL

BLANCO

ROJO

martes, 24 de septiembre de 2013

Cuentos para aprender los números


En esta ocasión la autora a través de sus cuentos acerca al alumnado de 1º de Primaria a nuestro sistema de numeración, haciéndoles más fácil el entendimiento de aspectos abstractos con los que deben enfrentarse, tales como el cambio de valor según la posición que ocupan los números, la formación de una decena a partir de 10 unidades, la existencia de distintos tipos de números y el por qué de su necesidad (pares e impares, cardinales y ordinales)…
Todo esto dentro del contexto de una historia que los va guiando paso a paso hasta el descubrimiento de forma amena de lo que se les pretende enseñar.
Así mismo, esta colección se presenta como un recurso esencial para la explicación en clase del docente, que encontrará en ellos un magnífico aliado para ayudar  a su alumnado y garantizar una buena asimilación de los contenidos. 

En los cuentos el texto aparece apoyado continuamente con estupendas ilustracionesse incluyen actividades lúdicas en cada ejemplar

Ambas aportaciones contribuyen a enriquecer esta obra convirtiéndola  en un material imprescindible para el maestro/a.
Os dejamos una muestra de uno de los cuentos de esta colección.



Números pares e impares y los Zapatos del rey Fantasio


Podéis ver el resto de las muestras en el apartado Lecturas - Cuentos Infantiles de nuestra web